轉危機為契機，心理咨詢師給新學期老師們的一封信

疫情之下的新學期，老師們要如何做好學生工作呢？讓我們一起來聽聽看，心理咨詢師怎么說。

疫情時期，同學們如何安排自己的生活與學習

疫情時期，心理老師給同學們的一封信。

疫情時期，家長如何陪伴孩子成長

疫情時期，心理老師給家長們的一封信。

源沐心理走進積余中學，助力初三學子從容應考

同桌總是模仿我記筆記，我很焦慮，怎么辦？

小A同學因為自己上課注意力嚴重分散而來到我們咨詢中心。咨詢中，小A提到她最近總是控制不住自己，忍不住去關注自己的同桌，這嚴重影響到她上課的狀態，注意力無法集中，為此她非常焦慮，甚至好幾次因為自己這一行為而抓狂。當詢問到關注同桌的哪些行為時，小A則提到，她控制不住去注意同桌有否模仿自己記筆記，因為她總感覺對方在偷偷模仿自己做筆記，這讓她非常不舒服，甚至很難受。

難以停止自殘的女孩兒

老師，我的成績下滑了，怎么辦？

C女生為學習成績下滑的問題前來咨詢。該女生自述稱，自己是性格比較自卑的那類人，多愁善感又極為敏感，時常在與同學相處過程中感到被人冷落和孤立。近期，由于十分在意別人對自己的態度而導致上課無法專注，學習成績下降。為此，她十分煩惱。

【直擊中高考】考試焦慮怎么辦？找準原因是根本！

毀掉一個孩子很簡單，說他“沒用”就好！

沈陽市心理研究所在調查研究青少年犯罪記錄時發現，童年受到精神虐待是非常重要的因素。他們找到六個在沈陽看守所的少年罪犯，讓他們講述自己的故事。幾個16歲的男孩，提到當年父母對待自己的情景，顯得非常沉重。